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就職・転職に有利な仕事に役立つパソコンスキルを「たった1日」で習得できるパソコン教室 パソカレッジ牛久教室

夏休み(8/1~8/31)限定 8月だけのチャンス!!

長い実務経験豊富なインストラクターだからこそ実際に現場で役に立つエクセルを教えられるのです

初心者でもExcel・Wordが1日で習得できる「短期習得講座」が人気のパソコン教室 パソカレッジ牛久教室
仕事に役立つエクセルをたった1日で習得できるパソコン教室 パソカレッジ牛久教室

スマホでご覧になる方は、ここから下はスマホを横にしてみていただくと見やすいです。

下記の項目の1つでも該当する人は下に読み進んでくださいね!

 

 こんなことで悩んでいませんか?

 ↓ ↓

  • Excelのスキルを仕事に活かすことができない
  • エクセルの作業に何時間もかかってイライラする
  • エクセルの作業が複雑なせいでミスが絶えない

 

  • 本で勉強しようとしてもどれを読んだらいいのかわからない
  • 就職・転職のためにパソコン資格を取ろうと考えている
  • 就職・転職のためにパソコン資格を取ろうと考えているが、どの資格を取ったらいいかわからない

 

  • パソコンの資格を取ろうと考えているが、どのパソコン教室にしたらいいか迷っている
  • エクセルのスキルアップをしたいと考えているが、どのパソコン教室にしたらいいか迷っている

 

  • 以前、パソコンの資格を取ったが仕事で活かせていないという悩みを抱えている
  • 以前、パソコン教室に通ったことがあるが、仕事で活かせていないという悩みを抱えている

 

  • (企業の担当者の方)資格取得者を採用してみたが、まったくエクセルが使えない
  • (企業の担当者の方)資格を取らせたがまったくスキルが上がっていない
  • 1日とか2日とか、短期で仕事で役に立つエクセルを教えてくれるパソコン教室はないか探している
  • 仕事で役に立つエクセルの資格を取れるパソコン教室を探している

 

  • 実務経験の豊富なインストラクターが教えてくれるパソコン教室を探している
  • 教材以外の個別の質問にも答えてくれるパソコン教室はないか探している

 

  • 分からない所だけ、知りたいところだけ教えてくれるパソコン教室はないか探している
  • エクセル全般ではなく、関数だけとか、ピボットテーブルだけ教えてくれるパソコン教室を探している
  • 一人から企業研修をしてくれるパソコン教室を探している

 

 

 

 ◆ どれか1つでも該当した人は ↓ に読み進んでください      

 

  ↓ ↓ ↓

当教室と他のパソコン教室とでは、何が違うの?

● 何が違うのか、それを知っていただくために、皆様には「吉田拳」氏の著書「たった1日で即戦力になるExcelの
  教科書(日本で一番売れているExcelの本)」をご紹介したいと思います。、その著書の中で吉田拳氏が
  「実務中心主義」の観点から、実際に仕事に役立つエクセルを学ぶにあたって、何が大事か、
  何をどう学ぶべきかを教えてくださっております。
  
  ここでは、「パソカレッジ牛久教室」と「ほかのパソコン教室」との違いをご理解いただくために
  吉田拳氏が著書の中で書かれている特に大事な部分を10個のポイントに分け、そのポイントごとに
  当教室として、どう考え、どのように生徒さんを指導しているのか? また、それがほかのパソコン教室と
  比べて何が違うのか明らかにしてみたいと思います。
 
 
  1. 読む手順  (順番に下に下に見ていってください。)
    • 吉田拳氏プロフィール
    • 吉田拳氏の著書からの抜粋(ポイント1~10)
    • ポイント事のパソカレッジ牛久教室としての考え方・取り組み方を解説
    • それにより、ほかのパソコン教室との違いを明らかにしています
     

    ↓ ↓  

  
 
   [参考]
    ※吉田拳氏 プロフィールが↓です。
        Excel業務改善コンサルタント Excel研修講師  株式会社すごい改善代表取締役
        複数企業でマーケティング業務を経てメルシャン(株)に入社、ここで「企業の生産性をより上げえ
        るためには、社員のExcelスキルを向上する必要性があると痛感  業務効率化のためのExcel技
        術を追求し始め、社内の上位数%にのみ与えられるS評価を獲得する  その経験から「Excelを武
        器に人と企業が成長できるサポート」の実現を目指す
 
    以降、実務直結主義のExcel研修を毎週開催、高額の受講料にもかかわらず、全国から受講者が
         参加し、常に2カ月先まで満席状態が続く。
    現在まで、業種・業態・職種を問わず、Excelを駆使したあらゆる分野での業務改善の専門家とし
         て知られる  これまでの指導実績は、中小企業から大手企業まで、2000名以上。

出典:吉田拳氏著  「たった1日で即戦力になる教科書」

★「 ポイント1」の具体例

     『その所要時間の99%には削減できる余地が潜んでいる』の具体例 ↓↓

    ◆ 毎日遅い時間まで残業していたある会社員のケース。

    

    Excelで作られている顧客名簿の電話番号数万件において、全角で入力されているものを1つ1つ半角

    に打ち直し、さらに電話番号のハイフンを手作業で削除していたというケース (╥_╥)

 

    この結果彼はどうなったか・・・・・・?

    毎日4時間の残業を3日ほど続けていた。

    この作業、ちょっと工夫すれば、1分もかからず完了してしまいます。

    Excelに関する知識不足、スキル不足がこれほどの差を生んでしまいます。

    (Excelの基本を知らなかったために膨大な時間の無駄とミスを生み、大きく生産性を下げている例は

    他にもいくらでもあります。)

 

    ◇ この問題に関してのパソカレッジ牛久教室の対応 ↓↓

    

    必要で重要な基本機能の「検索と置き換え」でこの問題は瞬殺できることを教えています。

     1. 範囲選択 ⇒ 2.  ショートカットキー Ctrl + H を押して「検索と置き換」を起動

  3. 「検索する文字列」に全角ハイフン「‐」、「置き換え後の文字列」に半角ハイフン「-」と入力

  4. 「全て置き換え」をクリックすれば一瞬で解決!!

 

 

 

 

★ 「ポイント2」について

★ 「ポイント3」について

   ※ポイント2とポイント3は関連していますので、まとめて述べたいと思います。 

   ◆資格を取っても、パソコン教室に通っても、現場で通用しないのはなぜ?

   ↓ ↓

       Excelの資格は、Excelの機能や関数に関する知識を広く浅くチェックするためのもの

     だからです。 したがって、そこで出題される内容が現実のビジネスで必要な物とは限らない

   のです。と吉田拳氏は述べております。

   

   

   ◇ この問題に関してのパソカレッジ牛久教室の対応

         ↓ ↓

    ● 第一に、「資格を取っても、現場では通用しない」⇒ この点について

 

    その理由として、吉田拳氏は ⇒ 『 Excelの資格は、Excelの機能や関数に関する知識を広く

     浅くチェックするためのものだからです。 したがって、そこで出題される内容が現実のビジ

     ネスで必要な物とは限らない』からだと述べられています。

      ↓ ↓

    私も同感です。しかしながら、この意見はすべてのExcelの資格に当てはまるかどうかと言えば

    私はそうではないと考えています。

    例外は「日商PC検定(エクセル)」です。この試験の内容は ⇒ 「Excelの機能や関数に関する

       知識を広く浅くチェックするためのもの」ではありません。資格取得のための知識とスキルは

    現場での仕事にそく役立つよう工夫されています。

 

 

 

        ● 第二に、「パソコン教室に通っても、現場で通用しない」 ⇒ この点について

 

    その理由としては、第一の所で掲げた理由につながるといっていいと思います。

    要は、パソコン教室に通ってレッスンを受けていたのでは当然そのスキルは現場で通用しない

    ということでありましょう。

 

    しかしながら、この点においても、

   パソカレッジ牛久教室は一般のパソコン教室とは違います。日商PC検定資格取得を推奨

   し、これまでに、83名の合格者を出してきております。

   

   

   日商PC検定資格なら、数ある認定資格の中では現場で通用するあるいは役に立つ認定資格であ

       ると私は確信しております。

 

   つまり、パソカレッジ牛久教室では、たんなる資格のための、現場で通用しないExcelではなく、現場

   でも大いに役立つExcelを習得することができます。

   

 

 

 

 

   

★ 「ポイント4」について

       また、パソコンの認定資格の問題の他に吉田拳氏は、インストラクターの問題を挙げていらっしゃ

   います。

 

   吉田拳氏はこう指摘していらっしゃいます。

    ↓ ↓

   『実務経験の豊富なインストラクターさんが教えてくれるなら、パソコン教室も有益でしょう。

   しかし、そうした学校を探すのはどうも簡単ではないようです。講師の彼らは必ずしもビジネス

   における実務経験が豊富であるとは限りません。

   本部が作成した教材を使い、カリキュラム通りに、マニュアル通りに講義が(受講が)進んで

      いきます。』

   

   『パソコンスクールによっては個別の質問には答えてくれないところもありますが、これは「答え

   ないというよりは講師のスキル不足により「答えられない」というのが現実です。』

   

 

   ◇ この問題に関してのパソカレッジ牛久教室では

    ↓↓
      パソカレッジ牛久教室の講師は私1人であり、私は大手企業の営業拠点長職を20年務めた
       経験がありますので、そういう意味では私は、『実務経験の豊富なインストラクター』と言って
   いいと思います。
   つまり、20年にわたって、エクセルを使って顧客データや販売データを作成し、そこから売上
   分析したり販売戦略を立てたりとエクセルは大いに武器となり欠かせないものでした。
   ですので、私自身、現場でExcelをどういう目的で、どう活用したらよいのか十分わかっています。
   その経験を活かし、生徒さんたちに「仕事に役立つExcel」を教えています。
   
       パソカレッジ牛久教室では、まったく実務経験のない学生のアルバイト講師さんもいません
   ので、
   当教室では、実務経験のないインストラクターに生徒さんが教えてもらうということは
   ありません。
   
   
   私はパソコンは実務のためのパソコンであり、資格のためのパソコンではないと思っているので
   たとえ資格取得コースの生徒さんにも、常に実務にとって役立つパソコンスキルを念頭にお
   いて指導しております。
 
  
 

★ 「ポイント5」について

   ◇ この問題に関してのパソカレッジ牛久教室では

     ↓ ↓
 
   次に、本部が作成した教材を使い、カリキュラム通りに、マニュアル通りに講義が(受講が)
   進んでいきます。』に関してですが、
   
   先ほど申し上げた通り、『実務に役立つパソコンスキル』を第1に生徒さんを指導しているので、
   相手をよく見て必要とあれば、カリキュラムやマニュアルにないことでも当然教えます。
   ● 例えば、仕事の効率が格段とアップする「ショートカットキー」とか。
 
   最後に、『パソコンスクールによっては個別の質問には答えてくれないところもあります』に関
   してですが、パソカレッジ牛久教室では、「個別の質問にはいくらでもお答えしております。
   
   むしろ、こちらから、テキスト以外のことでも、分からないことがあったらなんでも聞いて」と常
   日頃から申し上げております。
   
 
 

★ 「ポイント6」について

    ● 某大手のパソコンスクールのExcelのコース内容についてですが、
 

   ◇ この問題に関してのパソカレッジ牛久教室では

     ↓↓

    パソカレッジ牛久教室ではこの某大手パソコンスクールのように
    コース(講座)ごとに初級は何時間(何ヶ月)とか、中級は何時間(何ヶ月)のように
    決めておりません。(大体の目安や目標は設定しますが・・・)
 
    なぜならば、同じ講座を受講しても、個人個人の能力や性格の違いまた得手不得手があり、
    進むペースもおのずと違ってくるので、決められた時間を消化してもマスターできる
    生徒さんもいらっしゃれば、マスターできない生徒さんも出てくることはありうるからです。
 
    ですので、スキルを習得することが目的ですので、できてもできなくても時間(期間)がくれば
    ハイ、終わりとはいたしませんし、それでは受講する意味がないと思います。
 
 
 

★ 「ポイント7」について

    『忙しい現代のビジネスパーソンが、Excelのためにこんなに多くの時間をかけて通学して
    いる暇はありません』
    
    『短期間で簡単に身につけてしまうべきもの』
     ↓↓
    このご指摘に対して
   ◇ この問題に関してパソカレッジ牛久教室では
 
    まさにご指摘の通りと私も思います。
          ですので、パソカレッジ牛久教室では、このような
         現職があり、忙しくて何日も、何ヶ月も教室に通っていられない、でもスキルを習得したいという
    生徒さんのために用意させていただきましたのが、
    たった1日で仕事に役立つスキルを習得できる ⇒超短期速習コース』です。
 
    ・1日6時間コース2日間10時間コースがあります。
    これなら、忙し現代のビジネスパーソンでも、受講することが十分可能です。
 
 
 

★ 「ポイント8」について

★ 「ポイント9」について

    (8と9は関連性があるのでいっしょにこたえたいと思います。)
 

     ・ポイント8
   Excelは、その機能や関数を100%マスターしても、それだけでは使いこなすことはできません

     ・ ポイント9
   大切なのは、
   「そもそも、Excelで何をするのか?
   「どんな資料を作って、それをどう活かすのか?」
   といった目的意識

   「必要な作業を、いかに効率的に、楽に、ミスなく済ませる仕組みを実現するか?」という発想力        

     ↓ ↓

     このご指摘に対して

    ◇ この問題に関してパソカレッジ牛久教室では 

     ↓ ↓

   ● 目的意識について

     例えば、「在庫管理資料を作りたいと思ったとします。

     取引先別に、商品別、日付があり、毎日の在庫個数残高を入力したら

     自動的に金額も出るような仕組みを作りたいとしたら」

        ↓ ↓

     さてどうやって作ったらいいでしょうか?

     詳しいことはここでは省略いたしますが、この目的にかなった資料を作るには

     いろいろ方法は考えられますが、INDEX関数に入れ子COUNT関数を使います。

 

     こんな管理資料があったらいいなと考える ⇒ 資料のイメージをラフに書いてみる

 

      ⇒ どんな関数を使ったら出来そうか考え作り上げていく ⇒ うまくいかなかったら

      ⇒ 違う方法を考えてみる ⇒ 試行錯誤して何とか完成させる

             まず、目的意識がなければ何も生まれないですね。

 

 

   ● 「必要な作業を、いかに効率的に、楽にミスなく済ませる仕組みを実現するか?」という

    発想力 

    発想力について

      ↓ ↓

    例えば、毎日の献立のメニュー表を作成したい場合

    ブルダウンリストをクリックするとその日の献立メニューが表示されるような仕組みを

    作りたいとします。

 

    データ入力規則機能を使えばできそうですがここで発想力のあるなしの違いが出ます。

    発想力がないと ⇒ メニューが追加されたりした場合、何も策を講じてなければ、

    入力規則の所から改めて作り直さなければなりません。

 

    ところが、メニューの数の増加(可変)に対応できるように最初から作っておけば

    追加されても、自動的にプルダウンリストにも追加されるので非常に便利だし

    効率的で、楽で、かつプルダウンリストをクリックするだけで、手入力はしなくて済むので

    ミスも起こりにくくなります。

 

    このように、パソカレッジ牛久教室では、単なる機能や関数を教えてもらうのではなく

    現場でどういうデータや資料が必要で、それをどうやって作ったら良いのか、

    その方法を自分で考える、(自分の頭で考えるということが大事)ことを実践します。

 

    まさに、目的意識発想力が大事となります。

 

 

 

 

★ 「ポイント10」について

[まとめ]

 

仕事にExcelを使う究極の目的は

 ↓ ↓

顧客管理、売上管理、分析や販売戦略などに必要な資料を作成すること

しかも、ただ作成するだけではなく、いかに楽して瞬時に済ませられるか考える

しかも、ミスがなく 仕事の精度を上げられるか

 

30分掛かっていた作業が10秒に     

2日かかっていた作業が5分に
このように、究極の「時短」をエクセルを使って実現を試みる、そして成果に結びつけることこそ
Excelの究極の目的ではないでしょうか。
 
 ↓ ↓
パソカレッジ牛久教室は生徒さんお一人お一人がこの究極の目的を実現できるように
全力で応援してまいります。そしてこれからも、私自身なお一層精進してまいりたいと思っております。
 

他のパソコン教室とパソカレッジ牛久教室の決定的な違い

他のパソコン教室 パソカレッジ牛久教室

 実務経験のない大学生のアルバイトさんが講師を務めていることがよくある。

 

なので、仕事に役立つエクセルを教えてという方がそもそも無理

 

 実務経験豊富な教室長

全ての生徒さんを教えるので実際に

仕事に役立つエクセルを教えることが

できる

本部が作成した教材を使い、カリキュラム通りにマニュアル通りに授業が進んでいきます

生徒さん一人一人の目的やスキルに合わせた個別指導なので、場面によっては、必要でないものは飛ばしたり、逆に必要ならテキストやカリキュラム以外のことでもどんどん教えます。

個別の質問には答えてくれないところもあり

逆にテキスト以外のことでも、知りたいことわからないことがあったらどんどん聞いてもらっています。

某大手のパソコンスクールのExcelのコース

Excelの基礎  90分×12回(2ヶ月)

 

Excelの応用  90分×12回(2ヶ月)

Excel関数実践 90分×13回(2ヶ月)

 

◆ 忙しいビジネスパーソンにぴったしの短期コース

・たった1日で習得できる 「短期習得(速習)」コースあり

(エクセル・ワード・パワーポイント)

 

・1ヶ月なんでもかんでも学べる 「通い放題」コースあり

 

・習得したい関数だけとか ピボットテーブルだけ集中的に習得したいという方に「ちょこっと」講習コースもあり

(習いたい部分だけちょこっと)

Excelに関して ⇒ 機能や関数を100%マスターしようとすることが多い

★仕事に役立つエクセルを習得させるために

➀ 「目的意識」と➁ 「発想力」を身に着けさせる指導をしている

「目的意識」⇒ 「そもそも、Excelで何をするのか?」 

「どんな資料を作って、それをどう活かすのか?」

 

「発想力」 ⇒ 「必要な作業を、いかに効率的に、楽に、ミスな

く済ませる仕組みを実現するか?」

長い実務経験豊富な講師

講師:久保田 猛

  • 資格取得したけど、仕事に活かせないという方
  • エクセル学んだけど、仕事で活かすことができず、悩んでいる方

★せっかくエクセル学んだのに・・・、せっかくMOS資格取ったのに仕事に活かせないのはなぜ?!・・・

パソカレッジ牛久教室では

現場経験が長く、実務経験豊富な講師が実際に仕事に役立つエクセル・ワードを教えます

 

お急ぎの方、忙しくて時間がないという方はパソカレッジのたった1日でマスター短期習得コースへどうぞ!!

 

せっかく覚えたはずのエクセル

実際仕事となると・・・?

パソカレッジ教室牛久で教えていただいたエクセルのスキル

実際仕事に役立って良かった!

アットホームな雰囲気の教室

教室風景

少人数制でリラックスした雰囲気の中で学べます


資料・書類作成のお手伝い、機械の設定、ピンポイントレッスン、ご相談ください。

資料を作るのに時間がない、作り方がわからない、効率が悪い、やりたいことだけ習いたい、付きっ切りで教えてほしい、設定をしてほしい、ピンポイントでききたい!
そんなあなたのためのプライベートレッスンです。

プライベートレッスンの活用例

・学会の資料作成 ・HTMLの修正 ・発表資料の作成 ・卒業論文作成補助


・機械の設定 ・お役所に出すための書類作成 ・学校の資料、ビデオ作成


・Instagram ・Twitterの使い方 ・授業の課題 ・データ分析補助
・ウェブの修正 ・SEO対策

このわからないとこだけ教えてくれるパソコン教室はないかな?

おまかせください

パソカレッジ牛久教室ならわからないところだけピンポイントでしかもマンツーマンで教えます

アットホームな雰囲気の教室

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集合研修やグループ指導ではなく、個別指導なので初心者の方も安心して受講できます

 

今、Jimdo(ジンドゥ)でホームページを作る方が増えています。
無料から始められるという手軽さだけではなく、今迄みたいに、サーバーをレンタルしてややこしい設定や、ファイルのアップ(ダウン)ロード等、初心者にとって最も途中挫折の原因となっていた部分がやらなくても済むということが、今の人気の原因かと思われます。

 

だから、自分で思った時に即、記事を更新したり、画像を追加・変更したりできます。それも、いつでも、どこでも、スマホやタブレットからでもできてしまうのです。これってすごくないですか? 

 

昔はホームページを作るには、HTMLCSSなど専門的な知識が必要だったり、作成ソフト(それも、何万円も出して)が必要でした。

また、業者にホームページを作ってもらうと、初回、作成料として数十万円、その後も毎月料金を払って更新や管理をしてもらうシステムがほとんどで、「自分で手軽に直せない」「経費がかかりすぎる」といった問題を抱えていました。(いや、今現在もそうしている人たちや企業がまだたくさんあります。)

それから考えると、ありがたい時代になりましたね!・・・・続きを見る

 

 

自分で作る時間がないので、自分で管理・更新できるホームページを作成してほしいという方は →  こちら



若年層(小・中・高・大学)のPC離れについての関連記事はこちら

(平成30.5.22 読売新聞1面掲載の日商PC検定資格記事について)

若年層のPC離れ・PCスキル不足の実態とは・・・?!


「NECパーソナルコンピュータ株式会社による「大学生(1年生~3年生)・就職活動経験者(大学4年生)、人事採用担当者を対象とするPCに関するアンケート調査」から」

大学生の7割がPCスキルに自信がないと答えています 人事採用担当者の6割が大学生のPCスキルの低下を感じています

ご存知ですか?

 

大学生のほとんど全員が、PCスキルを必要だと思っている。

しかし、全体の7割の学生がPCスキルに自信がない。

人事採用担当者の6割も、PCスキルの低下を感じていた。

      

あなたのPCスキルは大夫!?

1.大学生のほとんど全員が、PCスキルを必要だと思っている。しかし、全体の7割の学生がPCスキルに自信がない。人事採用担当者の約6割も、PCスキルの低下を感じていた。
高いPC所持率を誇る大学生ですが、PCスキル(word,excel,powerpointなどの資料作成スキル)に対する意識を調査したところ、大学生1年~3年生では96.8%、大学4年生は95.6%がPCスキルの必要性を感じていました。【グラフ③】【グラフ④】

 

【グラフ③】大学生(1年生~3年生)のPCスキル(word、excel、powerpointなどの資料作成スキル)の必要性と自身のPCスキルに対する自信について n=399【グラフ③】大学生(1年生~3年生)のPCスキル(word、excel、powerpointなどの資料作成スキル)の必要性と自身のPCスキルに対する自信について n=399

 

【グラフ④】就職活動経験者(大学4年生)のPCスキル(word、excel、powerpointなどの資料作成スキル)の必要性と自身のPCスキルに対する自信について n=410【グラフ④】就職活動経験者(大学4年生)のPCスキル(word、excel、powerpointなどの資料作成スキル)の必要性と自身のPCスキルに対する自信について n=410

 

一方で大学生1年~3年生の75.7%、大学4年生の70.7%が自身のPCスキルに自信がないという結果となり、重要度を理解していながらも、求められるスキルレベルには達していないと感じる学生が多いことが判明しました。

 

また、新卒の採用担当に関わったことのある社会人にも調査を実施。「新入社員にPCスキルの不足を感じるか」を調査したところ全体の57.2%がPCスキルの不足を感じており、学生が感じていたPCスキル不足を裏付ける結果となりました。【グラフ⑥】

【グラフ⑥】採用担当者が「新入社員にPCスキルの不足を感じるか」について n=203【グラフ⑥】採用担当者が「新入社員にPCスキルの不足を感じるか」について n=203

 

さらに、「PCスキルの有無を採用の際に、重視するか」という質問をしたところ、44.3%が「重視する」と回答。【グラフ⑦】

【グラフ⑦】採用担当者が「PCスキルの有無を採用の際に、重視するかどうか」について n=203【グラフ⑦】採用担当者が「PCスキルの有無を採用の際に、重視するかどうか」について n=203

 

今の新入社員のPCに関する仰天エピソードとして、マウス操作も分からない新人がいたマウスではなく、画面をタッチするとカーソルが動くと思いこんでいるなど、スマホ普及の影響ともとれる声もあがり、スマホ普及によって新入社員のPCスキルが減少したと感じる採用担当者は全体の4割以上にも上っています。【グラフ⑧】デジタルネイティブと評される昨今の大学生でありますが、デジタル全般へのスキルが長けている訳ではなく、PCにおいてはまた別にスキル形成が必要であると言えるのではないでしょうか。

【グラフ⑧】採用担当者が、「現在の新入社員のPCスキルがスマホ普及によって変化を感じたか」について n=203【グラフ⑧】採用担当者が、「現在の新入社員のPCスキルがスマホ普及によって変化を感じたか」について n=203

 

2. PCスキルに自信のある学生はPCに日頃からよく接し、積極的活動が多い傾向にあった!
大学1年~3年生、就職活動経験者(大学4年生)のPCスキルと普段のPCの利用時間を調査したところ使用時間が長くなるにつれ、PCスキルの自信度も高まっていく傾向が見受けられました。【グラフ⑨】

【グラフ⑨】大学生(1年生~3年生)n=370、就職活動経験者(大学4年生) n=391 のPCスキルと利用時間について【グラフ⑨】大学生(1年生~3年生)n=370、就職活動経験者(大学4年生) n=391 のPCスキルと利用時間について

さらに、PCの持ち歩きの頻度とPCスキルの自信について調べたところ、概ね同様に持ち運び率に比例し、PCスキルに自信を持つ学生が多いという結果となっています。【グラフ⑩】

【グラフ⑩】大学生(1年生~3年生)n=322、就職活動経験者(大学4年生) n=327のPCの持ち歩き頻度とPCスキルへの自信について【グラフ⑩】大学生(1年生~3年生)n=322、就職活動経験者(大学4年生) n=327のPCの持ち歩き頻度とPCスキルへの自信について

 

大学生(1年生~3年生)、就職活動経験者(大学4年生)ともにPCを持ち歩く理由、持ち歩かない理由を調査したところ、フリーアンサーにはほとんど持ち歩きをしない学生は「スマホで用が足りるから」・「PCが重いから」・「外で使うことが無いから」という回答が目立ちました。一方、週に複数回PCを持ち歩く人は「大学の講義やサークル活動で使う」・「就職活動のメールや課題をする」・「外でも資料作成や課題や、論文作成を行う」などが主な理由として挙げられ、学内外問わず積極的な活動にPCを利用している学生が多いという結果となりました。普段からPCに触れ、活発に学生生活に利用することがPCへの自信につながり、就職後のPCの利用でも活かされているのかもしれません。



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